- 110.09.30 繳交 學術單位 110學年度評量計畫作業
- 110.08.31 繳交 學術單位 109學年度評量報告作業
- 110.08.31 繳交 行政單位 109學年度評量報告作業
- 110.03.01 繳交 行政單位 109學年度評量計畫作業
- 109-110學年度 評量工作坊時程表
師培中心評量代表經驗分享

應中系評量代表經驗分享

- 109.09.30 繳交 教學單位 109學年度評量計畫作業
- 109.08.30 繳交 教學單位 108學年度評量報告作業
- 109.08.30 繳交 行政單位 108學年度評量報告作業
- 109.03.09 繳交 行政單位 108學年度評量計畫作業
- 108學年度 評量工作坊時程表
- 108.09.30 繳交 教學單位 108學年度評量計畫作業
- 108.08.30 繳交 教學單位 107學年度評量報告作業
- 108.08.30 繳交 行政單位 107學年度評量報告作業
- 108.03.11 繳交 行政單位 107學年度評量計畫作業
- 107學年度 評量工作坊時程表
- 107.09.30 繳交 教學單位 107學年度評量計畫作業
- 107.08.31 繳交 教學單位 106學年度評量報告作業
- 107.08.31 繳交 行政單位 106學年度評量報告作業
- 107.03.06繳交行政單位 106學年度評量計畫作業
- 106學年度 評量工作坊時程表
- 109.06.12(四) 評量代表經驗分享(觀光古璧慎老師)
- 109.06.12(四) 評量代表經驗分享(師培中心洪敏玲老師)
- 108.06.06(四) 評量代表經驗分享(師培中心洪敏玲老師)
- 108.05.23(四) 評量代表經驗分享(觀光古璧慎老師)
- 107.10.12(五) 「教育品質與學生學習成效」同步遠距視訊研習
- 106.05.19(五) 評量專題演講(學習成果導向評量:Rubric 設計與應用[李紋霞老師主講])
- 106.02.17(五) 問卷品保工作坊會議
- 105.10.20(四) 問卷設計、施測、與統計分析教職員研習活動 (台北場)
- 105.10.19(三) 問卷設計、施測、與統計分析教職員研習活動 (桃園場)
- 104.04.17(五) APP雲端即時評量系統研習課程(桃園場)
- 104.04.10(五) APP雲端即時評量系統研習課程(台北場)
- 103.05.26(一) 評量報告心得分享(風保系)
- 103.05.22(四) 評量工作經驗分享(圖書館)
- 103.05.19(一) 銘傳大學通識教育中心評鑑評量工作實施成果、困難與待克服之問題
- 103.05.19(一) 系所學習評量經驗談(應中系)
- 103.05.09(五) 銘傳大學「成果導向式教育論壇」
- 103.03.20(四) 教師教學知能研習:如何以實驗設計評估課程成效
- 102.05.23(五) 教師教學知能研習:大學教師教學生涯發展學程遠距同步研習:高等教育評鑑與高等教育政策(上)
- 102.05.17(五) 教師教學知能研習:成果導向課程之設計與評量
- 102.05.15(三) 教師教學知能研習:職能融入課程研習會
- 102.04.26(五) 教師教學知能研習:成果導向課程之設計與評量
- 102.04.01(一) 教師教學知能研習:成果導向的課程發展模式及學習成效評量機制
- 101.12.13(四) 教師教學知能研習:教師教學知能研習:教學策略的規劃與學生學習成效之評估
- 101.05.25(五) 教師教學知能研習:提升學生學習動機的策略
- 101.03.30(五) 教師教學知能研習:學生學習動機的激發--成功有效的教與學
- 100.10.21(五) 教師教學知能研習:揭開評量的黑盒子-如何有效評量學生學習成果?
- 99.11.18(四) 高等教育評鑑中心於國立師範大學舉辦「學生學習成效與評鑑工作坊」
- 99.06.04(五) 研發處於桃園校區舉辦「學生學習成果評量實務--如何設計測驗藍圖與評量規準」
- 99.05.28(五) 研發處於台北校區舉辦「學生學習成果評量實務--如何設計測驗藍圖與評量規準」
109學年度全校重要評量報告預訂完成時程
類別 | 全校重要評量報告 | 負責單位 | 預定完成時間 |
學 生 學 習 評 量
| 畢業生就業、升學調查 | 前程規劃處 | 110.06 |
雇主滿意度調查 | 前程規劃處 | 111.02 | |
| 國際學院/ 前程規劃處 | 110.12 | |
全校十力分析 | 秘書處 | 110.11 | |
全校畢業門檻分析 | 教務處 | 110.12 | |
學生在校學習行為及畢業率分析 | 教務處 | 110.12 | |
職涯路徑達成率分析 | 教務處 | 110.12 | |
新生身心適應檢測計畫 | 前程規劃處 | 111.02 | |
職能量表檢測分析 | 前程規劃處 | 111.02 | |
機 構 有 效 性 評 量
| 節能減碳推廣成果分析 | 總務處 | 110.10 |
校園安全分析 | 總務處 | 110.10 | |
學生助學成效分析 | 學務處 | 110.10 | |
學生學習資源使用與分配分析 | 研發處 | 110.12 | |
教師教學評量分析 | 教資中心 | 110.10 | |
財務結構分析 | 財務處 | 110.12 | |
招生成效分析 | 教務處 | 110.12 | |
進修推廣成本效益分析 | 產學暨推廣處 | 110.12 | |
預算使用項目分析 | 研發處、財務處 | 110.12 | |
銘傳大學競爭力分析 | 研發處 | 111.03 | |
研究表現分析(科技部、期刊發表、其他研究等) | 研發處 | 110.12 | |
產學合作表現分析 | 產學暨推廣處 | 111.03 | |
教職員人力分析 | 人資處 | 110.11 | |
教職員滿意度分析 | 人資處 | 110.11 |
重要績效指標(KPI)
銘傳秉持「一念三化」之宗旨目標,透過由上而下之策略研議與由下而上之需求反饋與行動方案研擬,規劃以永續發展為基礎的五大策略,每一項策略皆有明確執行目標,及具體可行的行動方案,以落實策略執行,並透過重要績效指標(KPI)管考系統與機制,定期檢討執行進度與績效,作為未來計畫修訂依據。
校務資料資料庫
為有效紀錄本校系所各項校務資訊,以利瞭解各系學生學習成果及教師研究成效,並配合每年教育部大學校院校務資料庫系統填報作業,本校建置銘傳大學系所校務資訊平台。
平台建置目的:
1. 建立教學單位每學年度之成果紀錄
2. 確實掌握本校學生學習成果
3. 配合各項評鑑(包括系所評鑑、校務評鑑、國際認證等)及查核訪視。
4. 配合教育部各項校務資料填報
學術單位重要績效指標
為能完善落實院系所績效管考機制,故本校訂定學術單位績效指標。各學系績效表現評比係以29項學術單位績效指標成果為參考依據,指標類型分成教學與服務、研究、特色類型。詳細指標類型、項數、資料來源請參閱下列之一覽表內容: